Uma água que normalmente seria descartada está se transformando em oportunidade de aprendizado, pesquisa e inovação na Escola Estadual Caetano Pinto, em Miranda. É a partir desse recurso que estudantes do Ensino Médio desenvolvem o projeto “AquaPantanal: Água que ensina, alimenta e preserva”, com orientação de professores.
A proposta é estudar a água condensada pelos aparelhos de ar-condicionado da escola e, por meio de análises físico-químicas, verificar sua qualidade e a possibilidade de utilização em um sistema experimental de aquaponia.
Projeto ganha destaque nacional
O AquaPantanal está entre os 30 semifinalistas da 13ª edição do Solve for Tomorrow Brasil, programa que reúne projetos de escolas públicas de diferentes regiões do país voltados à busca de soluções para problemas das próprias comunidades.
Nesta etapa, as equipes participam de mentorias para aprimorar tecnicamente seus projetos. Dez iniciativas avançarão para a final, com anúncio previsto para 16 de outubro. A votação pelo júri popular começa em 23 de novembro, e os vencedores serão conhecidos em 8 de dezembro.
Como semifinalista, a Escola Estadual Caetano Pinto já recebeu de um dos patrocinadores da Samsung uma TV LED de 55 polegadas.
A classificação representa um reconhecimento ao trabalho dos estudantes e professores e coloca uma iniciativa desenvolvida em uma escola pública de Miranda em uma competição de alcance nacional.
Estudantes são protagonistas
Integram a equipe Matheus Valesi Martins, Enzo Pereira Claro, Evellyn Pereira Florenço, Valentina Benevides Bento e Heloá Trelha da Conceição. A orientação é do professor Flavio Rossi Galhardo de Figueiredo, com participação da professora parceira Elissandra Aparecida Medeiros Barreto Kling de Santana.
Os estudantes participam das diferentes etapas da pesquisa, desde a investigação sobre a qualidade da água até o acompanhamento dos resultados e a busca por soluções.
Ciência aplicada à realidade
A proposta prevê a criação experimental de lambari-do-rabo-amarelo e cultivo de alface crespa em um sistema de aquaponia, permitindo que os alunos acompanhem na prática a relação entre peixes, plantas e qualidade da água.
A tecnologia também está presente. Sensores e recursos de Internet das Coisas (IoT) são utilizados para acompanhar parâmetros como pH e amônia.
Com isso, conhecimentos de Biologia, Química, Matemática, Tecnologia e Engenharia são trabalhados de forma integrada, dentro da abordagem STEM.
Um projeto ligado ao Pantanal
O AquaPantanal também procura aproximar a ciência da realidade de Miranda. A água, a preservação ambiental e o uso responsável dos recursos naturais são temas diretamente relacionados ao território onde os estudantes vivem.
A proposta prevê ainda o uso de materiais acessíveis e reaproveitados na construção de parte da estrutura. Os resultados poderão contribuir para novos projetos científicos na escola e, segundo a equipe, eventual excedente financeiro da produção poderá ser utilizado no desenvolvimento de futuras iniciativas.
Mais do que estudar o reaproveitamento da água, os estudantes estão aprendendo a identificar problemas, formular perguntas, pesquisar, testar possibilidades e transformar conhecimento em soluções.
O AquaPantanal mostra que a inovação pode nascer dentro da escola pública e que os jovens podem participar ativamente da produção de conhecimento, levando ciência, sustentabilidade e o nome de Miranda para uma etapa nacional.
(Fonte: Projeto AquaPantanal – “Água que ensina, alimenta e preserva”, desenvolvido pela Escola Estadual Caetano Pinto, Miranda-MS, com informações fornecidas pela equipe do projeto.)
